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por Carlos Alberto Soares Leite [ANcgr208] - domingo, 13 setembro 2009, 09:32
Bom dia, José Luis e demais colegas!
Os textos disponibilizados e as pesquisas que realizamos nos levaram a refletir sobre o conceito de interatividade relacionado à aprendizagem.
Chegamos a conclusão de que nosso entendimento sobre interação é equivocado, muitas vezess devido as estratégias de marketing que nos induzem a acreditar que certos produtos (por exemplo, softwares educacionais) são interativos, mas na verdade continuamos estáticos diante desses objetos tecnológicos, impossibilitados de intervir nos conteúdos e limitados a acompnhá-los passivamente.
por Carlos Alberto Soares Leite [ANcgr208] - domingo, 13 setembro 2009, 09:32
Bom dia, José Luis e demais colegas!
Os textos disponibilizados e as pesquisas que realizamos nos levaram a refletir sobre o conceito de interatividade relacionado à aprendizagem.
Chegamos a conclusão de que nosso entendimento sobre interação é equivocado, muitas vezess devido as estratégias de marketing que nos induzem a acreditar que certos produtos (por exemplo, softwares educacionais) são interativos, mas na verdade continuamos estáticos diante desses objetos tecnológicos, impossibilitados de intervir nos conteúdos e limitados a acompnhá-los passivamente.
Saudações,
Carlos Leite.
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